Аналитический отчет по воспитательной работе за 2014-2015 уч.год

с.Юнкюр

Отдел воспитательной работы

и дополнительного образования

МКУ «УООР»

                  Аналитический отчёт по воспитательной работе за 2014-2015 уч. год

                                                                  МБОУ «Юнкюрская СОШ»

 Задача системы образования сегодня - не только формирование личности с широким кругозором, с развитым интеллектом, с высоким уровнем знаний, но и духовной личности, от интеллектуального и культурного уровня которой во многом будет зависеть будущее общества.  Важнейшей  задачей воспитания  является формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации. Исходя из этого, основными направлениями деятельности нашей школы  являются: гражданско-патриотическое, эколого-краеведческое, художественно-эстетическое, духовно-нравственное, спортивно- оздоровительное, правовое.

Создана нормативно-правовая база, регламентирующая воспитательную деятельность школы: Конвенция ООН о правах ребёнка, Закон РС/Я «О правах ребёнка», Семейный кодекс Российской Федерации, ФЗ -№120 «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних», Закон РФ «Об образовании», № 159-ФЗ « О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», Трудовой Кодекс РФ, Конституция  и государственная символика РФ.

Воспитательная работа в 2014-2015 учебном году проводилась на основе Концепции  системы воспитательной работы на 2012-2015 годы, в которую входят программы: «Здоровье», «Профориентация», «Семья», программа духовно-нравственного, патриотического и гражданского воспитания обучающихся, программа правого воспитания обучающихся.  Главная идея воспитательной системы школы:  создание в школе условий для развития личности ребёнка на каждом возрастном  этапе своей жизни, помогающих успешно решать задачи в основных сферах своей жизнедеятельности (самопознание, самоопределение, саморегуляция, самореализация).

Цель воспитательной работы школы в 2014-2015 учебном году: создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся на основе принципов самоуправления.

Задачи:

- поддержка и развитие ученического самоуправления на уровне класса, школы.

- выявление и развитие творческих способностей обучающихся, создание ситуации «успеха» для каждого ребёнка.

- формирование правовой культуры, гражданственности и патриотизма.

- воспитание культуры здоровья и стремления к здоровому образу жизни.

-повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании.

Для реализации поставленной цели и воспитательных задач  по всем направлениям деятельности проводилась целенаправленная работа. Старт был дан на 85-летнем юбилее школы, который состоялся в ноябре 2014 года. Мы благодарны родителям, индивидуальным предпринимателям, руководителям предприятий села в организации и проведении праздника. Ещё одним важным событием ознаменован этот учебный год. Решением сессии районного Совета депутатов школе присвоено имя Сергеева Виктора Ивановича. Понимая всю глубину ответственности педагогический коллектив  школы постарался создать все условия для самовыражения учащихся в познавательной, трудовой, спортивной , творческой деятельности через коллективные творческие дела, интеллектуально-познавательные игры, концертные программы, акции, тематические дискотеки. В школе работает система дополнительного образования: экологические кружки  разного направления для учащихся начального и среднего звена,  литературная гостиная, танцевальный кружок, предметные кружки, спортивные секции. Дополнительное образование помогает нашим детям углублять свои знания по предметам, познавать свой край, погружаться в тайны природы, учиться владеть словом, приобретать коммуникативные  навыки. Количество учащихся, занятых во внеурочное время ежегодно увеличивается. Возросло участие в спортивных секциях. Этот факт говорит о том, что потребности учащихся удовлетворены, им предложены востребованные секции( баскетбол,волейбол, вольная борьба, самбо, лёгкая атлетика, теннис). В этом учебном году наши учащиеся принимали самое активное участие в районных спортивных соревнованиях, проводимых районной  Детско-юношеской спортивной школой и  СК «Чароит». Мы гордимся нашей командой юношей и девушек по баскетболу, волейболу , которые в течение года неоднократно становились победителями и призёрами районных соревнований. В первые в этом учебном году у нас появились призёры по теннису. Это: Меликов Дмитрий, Сигаева Лена, Копылов Олег, Силантьева Ксения. Меликов Дмитрий участник республиканских соревнований среди взрослых и школьников. Нас радуют своими успехами в вольной борьбе: Смогайлов Александр (6 класс).Смогайлов Степан (4 класс), Копылов Олег (9 класс), Шараборин Владислав (9класс), Сектяев Виктор(9класс), Габышев Арсен(9класс). В первые в районе проведены соревнования «Игры предков», победителем которых стал Шараборин Данил ученик 8 класса, представивший наш Олёкминский район на республиканских соревнованиях в с. Намцы. В этом учебном году с обучающимися начальных классов ведёт занятия по дзюдо тренер из Хорватии Милан Вуйчич. 5 апреля состоялись районные соревнования по дзюдо и все наши маленькие спортсмены стали победителями и призёрами. Растёт достойная смена и мы убеждаемся, что спорт становится важной частью в жизни наших обучающихся.

В этом учебном году улучшилась деятельность школьного самоуправления, члены Совета старшеклассников стали больше проявлять инициативы, и самостоятельности. По инициативе Совета старшеклассников состоялись  дружеские встречи со старшеклассниками из школы «Эврика», школы №4 г. Олёкминска. Наши ребята подготовили интересную развлекательную программу для гостей и они тоже приехали со своими сюрпризными номерами. По приглашению участников встречи наши старшеклассники побывали с ответным визитом в этих школах. Подобные встречи укрепляют дружбу между школами, способствуют развитию творчества, инициативы, формированию коммуникативных качеств и социализации личности. Одним из приоритетных направлений воспитательной работы является гражданско- патриотическое направление. Этот год ознаменован важными датами: 70 лет Победы в ВОВ, 380 лет города Олёкминска. В рамках этих дат в школе проведён Месячник военно-патриотического воспитания. Ключевым моментом  стала подготовка к районным мероприятиям:  Смотр песни и строя «Вперёд мальчишки» для учащихся 3-4 классов, в котором наша команда заняла 3 место, смотр- конкурс «Служу России» ( 9-11 классы)- 2 место, смотр юнармейских отрядов –(5-8 классы)-3 место. Незабываемым событием в жизни школы и наслега стала торжественная встреча Знамени Победы , которая прошла в атмосфере тепла и выражения глубокого уважения к присутствующим ветеранам тыла, памяти погибшим на фронтах войны односельчан .В рамках всероссийской акции «Я помню, я горжусь» во всех классах состоялись   Уроки Победы, на которых правнуки говорили о своих дедах, воевавших в ВОВ. В течение года проводилось много мероприятий, воспитывающих патриотизм, чувство гражданского самосознания. 27 апреля состоялась торжественная линейка, посвящённая Дню республики, оформлена выставка прикладного творчества « Будущее моего города», посвящённое 380-летию г.Олёкминска. В библиотеке школы ребята знакомились с выставкой книг, журналов «Якутия вчера, сегодня, завтра». С учащимися 2-5 классов проведена викторина «Знаешь ли ты свой край?», которая показала, что дети очень хорошо знают животный и растительный мир Якутии. Они побывали с экскурсией в нашем Олёкминском музее земледелия. Учащиеся 8 классов в рамках Недели весеннего добра убрали территорию возле памятника М.Ф. Габышева, место захоронения политического ссыльного Г.Шаца у телевышки. В школе также создаются условия для развития творческого потенциала обучающихся. Ребята поют, танцуют, ставят мини- спектакли. Ансамбль учащихся 2 класса занял 3 место в районном конкурсе «Надежды Олёкмы»,Лена Сигаева стала дипломантом 3 степени международного  фестиваля « Зима начинается с Якутии», в котом приняло участие 2500 конкурсантов. Участники художественной самодеятельности школы приглашались на районные мероприятия: открытие районного реабилитационного центра, открытие года культуры, открытие районного песенного фестиваля  в с. Улахан- Мунку.

Одни из важных моментов в работе в воспитательной работе является организация профилактической работы (профилактика правонарушений, наркомании,), психолого- консультационной работы. В течение учебного года проведено два Месячника психологического здоровья (ноябрь, март-апрель), С детьми «группы риска» проводилась индивидуально- профилактическая работа классными руководителями, социальным педагогом. Ежемесячно проводились рейды в социально-опасные семьи совместно с членами родительского комитета, женсовета, администрации наслега. Каждый классный руководитель имеет план посещения неблагополучных семей, ведёт учёт пропуска уроков своих воспитанников, что позволяет повысить ответственность родителей за воспитание своих детей, снизить пропуски уроков без уважительной причины  до минимума.

Ключевой фигурой в воспитании обучающихся является классный руководитель. От работы команды классных руководителей зависит качество воспитательной работы в школе. Для оказания методической помощи, организации обмена опытом работы в школе создано методическое объединение классных руководителей. В 2014-2015 уч. году проведено 5 заседаний МО классных руководителей, на которых обсуждались наиболее актуальные вопросы воспитания, проводились беседы по внедрению и реализации ФГОС, знакомились с новыми технологиями  воспитательной работы. В течение учебного года всеми классными руководителями проведены открытые классные часы, на которых присутствовали не только коллеги, но и родители. В целом, следует отметить, что наметились положительные тенденции в организации воспитательной работы в классных коллективах: повысилось качество проводимых внеклассных мероприятий, активность учащихся, изменились формы классных часов, классные руководители стали больше внимание уделять индивидуальному подходу, особенностям характера каждого обучающегося, его способностям и интересам.

Одной из основных задач школы является помощь учащимся в выборе будущей профессии. С этой целью в учебный план школы включены элективные курсы: «В мире профессий» для учащихся 8-х классов «Мой выбор» для учащихся 11 класса. Организованы встречи со студентами, бывшими выпускниками школы, представителями ОФ СВФУ. Знакомство с профессиями начинается с начальной школы и среди учащихся начальных класов  традиционно прошла  выставка рисунков «Кем быть?», классные часы  «Профессии моих родителей». Целенаправленная  профориентационная  работа помогает выпускникам школы сделать правильный выбор профессии в соответствии со своими способностями, наклонностями. Мы верим, что наши выпускники выходят из стен родной школы с необходимым багажом знаний, с  привитыми навыками культуры поведения, с морально-нравственным стержнем, что поможет им успешно социализироваться и состояться в своей будущей жизни.

С родителями велась работа через классные, общешкольные родительские собрания. Родители получили рекомендации, памятки « Как помочь ребёнку избавиться от вредных привычек, « Первые признаки употребления ПАВ».«Особенности подросткового возраста», «Научите ребёнка пережить стресс». Пропаганда здорового образа жизни велась через детскую общественную организацию «Чолбон». Деятельность общественного поста формирования ЗОЖ способствует стремлению учащихся не иметь « вредных привычек», всё большее место в их жизни занимает спорт, об этом говорят достижения учащихся в различных видах соревнований школьного и районного уровня.

Немаловажную роль в воспитании играет правовое просвещение обучающихся и их родителей. В воспитательном плане работы школы имеется раздел по правовому воспитанию. Согласно плана в течение учебного года проведена работа: правовой всеобуч, организация взаимодействия администрации школы с классными руководителями, ПДН, КДН, психологической службой школы, индивидуальные профилактические и  разъяснительные беседы с обучающимися начального, среднего, старшего звена. В первом и во втором полугодии проведён мониторинг занятости обучающихся во внеурочное время.  Особое внимание уделялось занятости обучающихся, состоящих на разных видах учёта(ВШУ,ПДН,КДН). Психологом школы проведена диагностика уровня тревожности учащихся 1, 5, 11 классов. В рамках правового воспитания использовалась наглядная агитация: конкурсы плакатов «Я выбираю жизнь», «Вредным привычкам-нет» ,тематическая выставка литературы «Права человека и права ребёнка», «Предупреждение вредных привычек у подростков».

Приложения к этому разделу: план мероприятий по профилактике авитального поведения среди несовершеннолетних, план мероприятий по профилактике дорожно- транспортного травматизма, журнал по проведению инструктажей по ТБ.

Воспитание в школе невозможно без социального партнёрства, поэтому школа продолжает традиции сотрудничества с администрацией наслега, женсоветом села, советом ветеранов, ДК им. Габышева М.Ф. Проводимые совместные мероприятия положительно влияют как на детей так и на родителей. В 2014-2015 уч. году проведено много совместных мероприятий, посвящённых 70-летию Победы. Это: спортивный праздник, посвящённый Сталинградской битве, в котором приняли участие команды организаций и учреждений наслега, это торжественная встреча копии Знамени Победы, это праздничный концерт « Салют ,Победа», акция «Свеча Памяти», и др.

Но наряду с положительными моментами в воспитательной деятельности школы имеются проблемы:

Это:

- не на должном уровне работа классных руководителей по половому воспитанию.

- недостаточна работа с социально-опасными семьями.

- нет должного взаимодействия классных родительских комитетов с классными руководителями по повышению качества учебно-воспитательной деятельности в классных коллективах.

Исходя из этого в следующем 2015-2016 уч. году необходимо поставить следующие задачи:

1. создание условий для активного участия родителей в учебно- воспитательном процессе школы.

2. совершенствование форм работы по половому воспитанию.

3.активизация работы с социально-опасными семьями на основе сотрудничества с КДН, женсоветом села, администрацией наслега.

                                                                         Директор:                     \Гонт Е.П.\

Исполнитель:    Костенко С.А. зам. директора по ВР.

 раб. тел.    36-1-17.